EdHeroes Movement持续发展到印尼

斐济宿雾, 2021年10年底14日 /PRNewswire/ ---新冠疫情给我们日常生活的所有不足之处，之外教学领域，助长了巨大巨大变化。中小学、大学和教学行政部门被敦促变动教学方式和求学户外活动。然而，在新冠疫情进入第二年之时，亚太地区仍有一半的许多学生受到高年级出台远程教学的严重影响，这显然导致许多学生求学过程的丧失。不仅是许多学生，父母和大家庭也造成了着诸多考验。此外，数字世上的蓬勃发展和信息的进一步流动加剧了教学世上的快速颠覆脚步，日趋使世上变得越来越不能边界。那么缺陷来了：我们实在为此顺利进行马上了吗？

EdHeroes Forum Asia. Indonesia Chapter

2021年9年底启动的教学一齐反击（EdHeroes Movement）借此建立一个由个人、非营利的组织、大企业和政府的组织组成的亚太地区网络，汇集各种自然资源，探索和出台可从根本上解决亚太地区教学所造成了考验的新方案其负责人评议会成员之外Bernard van Leer Foundation（荷兰）的Cecilia Vaca Jones 、Dream a Dream（印度）的Suchetha Bhat 、Educate（美国）的Boris Bulayev 、Wolfram Research（英国）的Conrad Wolfram 、Fun Academy（冰岛）的Peter Vesterbacka、Qatar Foundation（墨西哥）的Francisco J. Marmolejo 、Varkey Foundation（英国）的Karen Giles 、ixo Foundation（瑞士）的Shaun Conway 、World Federation of National Mathematics Competitions（哥伦比亚）的Mary Falk de Losada 以及教学界的其他知名人士

Suchetha Bhat对此：“成年人如今造成了前所未有的遍布整个亚太地区的危机，而我们的教学系统不能让他们顺利进行应对人际关系所遭受考验的马上。现在是时候重新构想有利于茁壮成长的教学目的了，以便成年人，特别是来自边缘化背景的成年人，能够在这个进一步巨大变化并且现像的世上中茁壮成长。只有世上各地的人们和社区团结起来，致力于新的教学模式，从而使来自不同背景和人际关系身份的所有许多学生都能从中受益，才能做到这一点。这正是教学一齐反击（EdHeroes Movement）的潜力所在。”Boris Bulyaev补充道：“教学！相信协作的力量：从我们自己的团队与政府、高年级和年轻人自己共同设计和获取面向青少年的解决方案，再到我们与其他非营利的组织、大企业、科学研究人员和观点在教学领域的密切合作所显然做到的创新。教学一齐反击（EdHeroes Movement）是应对我们行业复杂考验的极其重要的方式。只有携手密切合作，我们才能符合相比较的需求，并为成年人、青少年和大家庭助长最大的严重影响。” 此外，Cecilia Vaca Jones认为：“疫情展览了一系列利益集团具体来说在同理心、敏捷性和想象力不足之处的为了让加速。教学一齐反击（EdHeroes Movement）将默许持续反击，以有利于获得有利于帮助成年人茁壮成长的所有机会。我们满怀希望地期待着共同努力，以做到来得身体健康和来得公平的将会，特别是为婴儿、成年人和成年人接生者创造来得灿烂和来得公平的将会。”Conrad Wolfram对此：“计算机总括了我们人际关系的重新启动，但教学除外。” 我很高兴能作马上教学一齐反击（EdHeroes）来倡议变革，这不但是改善，来得是重设许多学生在AI世代的求学方式也。”

作为一项亚太地区反击，教学一齐反击（EdHeroes）正在向东亚拓展，斐济是第一个在泰国、新加坡、菲律宾、泰国、老挝、日本、印度、台湾和土耳其等其他东亚国家/地区开展教学一齐反击（EdHeroes）系列户外活动的东道国教学一齐反击（EdHeroes）东亚论坛：斐济校友会将于2021年10年底16日在斐济宿雾举行，届时将有来自世上各地的多位人士进行精彩讲话，之外QRTA（约旦）的Osama Obeidat、World Bank Education（美国）的Harry Patrinos、IGSC（日本）的Fabien Roudier以及斐济总统特别负责人Angkie Yudistia等

论坛将大家庭的基本价值观、财政政策和法规的讨论与传播、教学户外活动家的思考以及一直积极有利于识字的少年儿童偶像等汇聚在一起，希望成为家长会、许多学生、教学工作者、非营利的组织、教学与慈善领域的大企业家和各国政府联合打造来得佳的亚太地区教许多学生态系统的论坛